Ashine Welcome !

Nous pensons que, dans un premier temps, échanger sur nos pratiques et nous visiter mutuellement (phase 1) nous permettra de construire des projets communs notamment à partir des axes de recherche de nos établissements, qui pourraient se croiser (phase 2).

ÉCHANGER SUR NOS PRATIQUES / quelques questions échangées lors de la réunion du 15 mai

- Quelle(s) surface(s) d'exposition ?
- Combien d'expositions par an ?
- Quelle taille, compétences, fonctions et responsabilités de l'équipe dédiée à la galerie ?
- Quelle inclusion des étudiant·e·s et des enseignant·e·s ?
- Quelle inclusion des diplômé·e·s et doctorant·e·s ?
- Quels rapports avec les axes de recherche de l'établissement d'enseignement ?
- Quelles actions scientifiques et culturels autour et parallèle aux expositions ?
- Quels partenariats opérationnels (locaux, nationaux, internationaux) ?
- Quels financements publics et privés ?
- Quelles perspectives et souhaits de développement ?
- Quels publics et quelles relations avec les publics ?
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We believe that, as a first step, sharing our practices and visiting each other (phase 1) will enable us to build joint projects, particularly based on the research areas of our establishments, which could intersect (phase 2).

SHARING OUR PRACTICES / some questions exchanged at the meeting on 15 may

- What size of exhibition space?
- How many exhibitions per year?
- What size, skills, duties and responsibilities should the gallery team have?
- How inclusive should students and teachers be?
- How will graduates and doctoral students be included?
- What is the relationship with the teaching institution's research priorities?
- What scientific and cultural activities should be organised around and in parallel with the exhibitions?
- What operational partnerships (local, national, international)?
- What public and private funding?
- What are the prospects and wishes for development?
- What audiences and what relationships with them?
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